S príchodom jari sme sa so žiakmi ZŠ pre žiakov s autizmom pustili do prác na školskom pozemku. Spoločne sme pripravili pôdu – kyprili, vypleli burinu a upravili výsevnú plochu. Následne sme si vytvorili hriadky a vysiali naše prvé jarné plodiny – reďkovku a šalát. Žiaci si prakticky vyskúšali prácu so zemou, rozvíjali jemnú motoriku aj zodpovednosť za spoločnú prácu. Tešíme sa, keď prvé lístky vykuknú zo zeme!
Žiaci našej ZŠ pre žiakov s autizmom v Prakovciach zažili hodinu čítania s porozumením netradične – v relaxačnej miestnosti Snoezelen. V uvoľnenej atmosfére sme si nielen čítali, ale aj pracovali s textom cez rôzne zábavné aktivity. Nechýbala ani relácia s uvedomelým počúvaním, ktorá pomáha deťom lepšie vnímať a porozumieť obsahu. Takéto vyučovanie rozvíja žiakov v bezpečnom a podnetnom prostredí.
Deň Zeme, ktorý každoročne pripadá na 22. apríla, sme si na našej škole pripomenuli prostredníctvom rôznych aktivít, ktoré súvisia s potrebou uvedomenia si ochrany našej planéty Zem.
Po Veľkej noci sa žiadalo žiakom niečo sladké. Palacinky si kuchári pripravili raz-dva. Pridali banán, skaramelizované jablká a šľahačku. A išlo im to naozaj dobre.
Žiaci Spojenej školy internátnej sa v rámci súťaže FLOWER POWER aktívne zapojili do vysádzania priesad muškátov. Pani majsterka nás oboznámila a prakticky ukázala celý pracovný postup sadenia. Diskutovali sme o tom, aké dôležité sú rastliny pre náš život. Poskytujú nám nielen obživu, ale aj skrášľujú naše životné prostredie. Do pripravenej aktivity sa zapojili žiaci základnej školy pre deti s autizmom, praktickej školy, špeciálnej základnej školy a odborného učilišťa internátneho.
Každá trieda si vysadila muškáty do svojho kvetináča. O vysadené sadeničky sa budú žiaci triedy starať a pozorovať ich rast.
Už teraz sa tešíme ako nám naše muškáty zakvitnú.
Naše motto znie: „Nech zakvitne naša škola“.
Riaditeľstvo SŠI, Breziny 256, Prakovce Vám oznamuje, že v čase od 17.04.2025 do 22.04.2025 budú veľkonočné prázdniny. Prevádzka školy je vo všetkých organizačných zložkách v danom termíne prerušená.
Začiatok vyučovania je 23.04.2025.
Ďakujeme za krásny zážitok v rámci besedy s PaedDr. Matúšom Olejníkom, učiteľom ZUŠ v Gelnici. Tešíme sa na ďalšie zaujímavé aktivity.
Tento týždeň sme sa v našej materskej škôlke venovali téme Zvieratká na dvore. Spolu s detičkami sme sa porozprávali o zvieratkách, ktoré žijú na dvore, ako robia a aký úžitok z nich máme, zahrali sme sa na farmára a jeho farmu a jeden taký gazdovský dvor aj spoločnými silami vyrobili.
Nezabudli sme ani na blížiace sa sviatky a vyrobili si krásne Veľkonočné pozdravy. Spolu s našimi detičkami vám prajeme požehnané sviatky.
"Šibi, ryby, mastné ryby,
kus koláča od korbáča,
ja chcem iba máličko,
maľované vajíčko."
Máme tu jar, vonku je teplejšie, príroda sa prebúdza, kvitnú prvé jarné kvety. K jari neodmysliteľne patria sviatky Veľkej noci.
Žiaci III. A triedy ŠZŠ v Prakovciach si predveľkonočné obdobie spríjemnili realizáciou tvorivých dielní. Pracovali s rôznymi druhmi pracovných materiálov, obkresľovali, strihali, lepili, maľovali aj aranžovali.
Prajeme Vám radostné prežitie veľkonočných sviatkov, naplnených láskou a porozumením.
Pri príležitosti Medzinárodného dňa Rómov sme sa spoločne so žiakmi ŠZŠ a ZŠ pre žiakov s autizmom zapojili do krásnej aktivity zameranej na spoznávanie a oslavu rómskej kultúry. Prostredníctvom zaujímavej prezentácie sme mali možnosť nahliadnuť do histórie a tradícií, ktorá nám priblížila bohatstvo rómskej identity. Jednou z najobľúbenejších častí bola praktická aktivita – pečenie tradičných „marikľí“, ktoré si žiaci pripravili vlastnoručne a s veľkou radosťou aj ochutnali. V rámci programu sme si spoločne vypočuli rómsku hymnu, porozprávali sa o symbolike rómskej vlaky. Táto aktivita nebola len o učení, ale najmä o porozumení, rešpekte a prijatí rozmanitosti, ktorá nás všetkých obohacuje.
Veľká noc je časom, kedy sa v mnohých kultúrach pripravujú špeciálne jedlá a tradície. V slovenskej kultúre sa s Veľkou nocou spája niekoľko typických jedál, medzi ktoré patrí aj „páska“ . Páska je zvyčajne sladké pečivo, ktoré sa pripravuje z cesta s rôznymi náplňami, ako sú mak, orechy alebo tvaroh.
Okrem pásky môžeme spomenúť aj ďalšie tradičné jedlá, ako sú:
Veľkonočné koláče - rôzne druhy koláčov, často s ovocnými alebo orechovými náplňami.
Klobásy a údené mäso - tradične sa pripravujú na Veľkú noc a sú súčasťou veľkonočného stolu.
Jarné šaláty - s použitím čerstvej zeleniny a vajec, ktoré sú symbolom nového života.
Vajíčka - farbené alebo zdobené vajíčka sú tradičným symbolom Veľkej noci.
Tieto jedlá sú často súčasťou rodinnej oslavy a symbolizujú znovuzrodenie a jarné obdobie. Rôzne regióny môžu mať svoje vlastné špecifické recepty a tradície, ktoré obohacujú veľkonočné slávnosti.
Žiaci 2. a 3. ročníka učebného odboru Kuchár pod vedením MOV Golitkovej, pripravili veľkonočnú pásku plnenú tvarohom.
V rámci projektového dňa "Čo viem o meste Gelnica", mali žiaci vyrobiť jednu kultúrnu pamiatku, ktorá toto mesto najviac symbolizuje. Vybrali si kamenný most a musíme uznať, že sa im trojrozmerná replika tejto pamiatky ozaj podarila.
ŠZŠ Gelnica
Medzinárodný deň Rómov je pripomienkou rovnakých šancí pre všetkých. Rôzne farby pleti, rozmanité jazyky či odlišné zvyky ani akákoľvek ďalšia inakosť nás nerozdeľujú, práve naopak. Robia z nás bohatšiu, rozmanitejšiu a ľudskejšiu spoločnosť. Aj na našej škole sme oslavovali tento deň piesňami, tancom, spevom, ale aj dobrým jedlom.
Nezabúdajme, že:
Le man pal e buťi, ma le man pal miri morčhi.
ŠZŠ Gelnica, ŠMŠ Gelnica
Aj v Spojenej škole internátnej sa usilovne pripravujeme na veľkonočné sviatky a to pečením veľkonočných medovníkov, ktoré rozvoňali celú našu školu. Do ich prípravy sa usilovne zapájali aj žiaci a žiačky odborov Obchodná prevádzka a Služby a domáce práce.
Žiaci 4. A triedy základnej školy pre žiakov s autizmom sa s kamarátom obláčikom naučili ako si oddýchnuť, uvoľniť sa, zrelaxovať, spoločnými silami zvládnuť svoje reakcie na stres rôznymi spôsobmi.
Kamarát obláčik im ukázal aké silné puto je v rodine, v priateľstve i silu vzájomnej pomoci. Aké dôležité je byť všímavý, sústredený, citlivý, tolerantný, ohľaduplný, pokojný a ochotný spolupracovať i vzájomne si pomôcť.
Obláčik dokázal pomôcť svojmu bratovi aj kamarátovi, spoločne sa hrať, aktívne počúvať hudbu i reč a vyjadriť svoje pocity prostredníctvom svojho správania.
Zodpovedná: Mgr. Zuzana Simonová
Relaxačná miestnosť „Oáza pokoja“.
Tento projekt bol podporený grantovým programom Školy budúcnosti od Karpatskej nadácie a Deutsche Telekom IT Solutions Slovakia.
Powered by aSc EduPage