Správa

o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2021/2022

Podľa vyhlášky Ministerstva Školstva SR 435/2020 Z.z. v znení vyhlášky 526/2021 Z.z.

§ 2. ods. 1 a

Údaje o škole

Vedúci zamestnanci školy

Rada školy

§ 2. ods. 1 b

Údaje o zriaďovateľovi

§ 2. ods. 1 c

Činnosť rady školy

Zasadnutia Rady školy:

Zasadnutie dňa:

11.10.2021 - 27.10.2021

Zasadnutie sa uskutočnilo dištančnou formou prerokovalo Správu o v-v výsledkoch SPojenej školy internátnej v Prakovciach za školský rok 2020/2021, Školský poriadok pre Základnú školu pre žiakov s autizmom, Breziny 256 Prakovce a Školský poriadok Špeciálnej materskej školy , Kováčska 12 Gelnica. Taktiež schválila výsledky doplňujúcich volieb do Rady školy z dôvodu ukončenia členstva p. Piska. Členovia Rady školy boli oboznámení o personálnom a materiálnom zabezpečení školského roka 2021/2022.

.

Uznesenie:

Rada školy zobrala na vedomie Správu o výchovno vzdelávacej činnosti , jej výsledkoch a podmienkach SŠI Prakovce za školský rok 2020/2021, Školský poriadok - Základnej školy pre žiakov s autizmom, Breziny 256, Prakovce; Školský poriadok Špeciálnej materskej školy , Kováčska 12, Gelnica a správu o personálnom a materiálnom zabezpečení školského roka 2021/2022.

Rada školy schválila výsledky doplňujúcich volieb do Rady školy pre SŠI Prakovce, Breziny 256 z dôvodu ukončenia členstva p. M.Piska. Na základe výsledkov doplňujúcich volieb sa novou členkou Rady školy stala p. Katarína Čečotová

15.12.2021

Bodom programu bola voľba riaditeľa Spojenej školy internátnej v Prakovciach.

Uznesenie:

Rada školy zobrala na vedomie výsledky výberového konania na Spojenej škole internátnej, Breziny 256, 05562 Prakovce a skonštatovala, že výberové konanie prebehlo podľa prijatých kritérií a pravidiel a v súlade s príslušnými právnymi predpismi. Rada školy na základe výsledkov výberového konania navrhla zriaďovateľovi kandidáta na vymenovanie do fukcie riaditeľa školy Spojenej školy internátnej v Prakovciach, Breziny 256, 05562 PaedDr. Drahoslavu Vaščákovú. Za predložený návrh hlasovala nadpolovičná väčšina všetkých členov rady školy, rada školy skonšatovala, že v zmysle § 24 ods. 12 zákona č. 596/2003 Z.z. o štátnej správe v školstve a školskej samospráve a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov je uznesenie platné.

13.04.2022

Online zasadanie na ktorom bol schválený Školský poriadok školského internátu, súhrnná Správa o výsledkoch hospodárenia za rok 2021 a plán zasadnutí Rady školy na rok 2022.

Uznesenie:

Rada školy zobrala na vedomie Súhrnú správu o výsledkoch hospodárenia za rok 2021. Schválila Školský poriadok Školského internátu, Breziny 256, 05562 Prakovce a plán zasadnutí Rady školy na rok 2022.

31.08.2022

Plánované júnové zasadnutie Rady bolo preložené a uskutočnilo sa 31.08.2022. Na zasadnutí bola prerokovaná Správa o výsledkoch prijímacieho konania, predbežný návrh počtu žiakov a učebných odborov na školský rok 2022/2023, doplnenie ŠkVP pre žiakov s autizmom 2. a 4. ročník a prebiehajúce aktivity a projekty školy.

Uznesenie:

Rada školy zobrala na vedomie správu o výsledkoch prijímacieho konania, informácie o príprave nového školského roka 2022/2023. Zároveň zobrala na vedomie informáciu o predbežnomnávrhu na počty žiakov a učebné odbory v školskom roku 2023/2024; informáciu o doplnení ŠkVP pre žiakov s autizmom v 2. a 4. ročníku Základnej školy pre žiakov s autizmom; informáciu o prebiehajúcich projektoch a aktivitách školy.

§ 2. ods. 1 d

Údaje o počte žiakov

§ 2. ods. 1 e

Zamestnanci

§ 2. ods. 1 f

Kvalifikovanosť pedagogických pracovníkov

§ 2. ods. 1 g

Prehľad výsledkov súťaží a olympiád

Ďalšie súťaže:

„Gelnická dúha - Naša škola“

,„Červené stužky“

„Anjel Vianoc“

„Ilustrácia mojimi očami“

„ Vianočná pohľadnica“

„Vesmír očami detí“

„Výtvarná Gelnica 2022“

„ O deťoch, ktoré šli hľadať rozprávku“

„Spišský Jeruzalem mojimi očami“

„ V hlbinách mora“

„Vojaci očami detí“

„Včely, včielky, včeličky“

„Deti deťom maľujú rozprávku“

„Moje ľudské práva“

„Gaňova Tarnava“

Aktivity a prezentácia na verejnosti

§ 2. ods. 1 h

Projekty

V školskom roku 2021/2022 pracoval na škole tím pre projekty, ktorý zastrešoval výber a realizáciu väčšiny projektov, do ktorých sa škola zapojila. Na písaní projektov sa podieľajú okrem členov tímu aj ostatní pedagogickí zamestnanci.

Podporené projekty a zrealizované (uzavreté)

5/2021 Nadácia SPP - Program OPORA: Dominka Gažiová. Schválená suma 250,- €. Projekt sa realizoval aj v školskom roku 2021/2022 do 30.11.2021.

10/2021 Nadácia SPP. Názov projektu: Krajšie miesto pre náš život. Schválená suma 750,00 €.

Podporené projekty a práve sú v realizácii

5/2022 Projekt MŠVVaŠ SR. Enviroprojekt 2022. Požadovaná suma 1805,00 € z toho spoluúčasť 95,- €. Názov: Tradičná záhrada.

5/2022 Projekt Nadácia SPP. Program OPORA Názov Peter Rejdovjan. Schválená suma 800,- €.

Nepodporené

10/2021 Nadácia Poštová banka. Názov projektu: Ukážeme Vám čo vieme. Požadovaná suma 1360,00 €.

11/2021 MŠVVaŠSR - Snoezelen miestnosť. Požadovaná suma 4068,- €

11/2021 Nadácia Orange. Názov projektu: Do práce s úsmevom. Požadovaná suma 2000,- €.

12/2021 VSE Nadácia. Názov projektu: Pestuj zeleninu, ovocie zachrániš planétu.

02/2022 Nadácia KIA Slovakia. Program Inšpirácia pohybom. Názov : Šport pre všetkých. Požadovaná suma 2560,- €.

02/2022 Nadácia Volkswagen. Revitalizácia areálu školy. Požadovaná suma: 2500,- €.

§ 2. ods. 1 i

Výsledky inšpekčnej činnosti

V školskom roku 2021/2022 neprebehla kontrolná a inšpekčná činnosť.

§ 2. ods. 1 j

Materiálno-technické podmienky

Špeciálna základná škola, Kováčska 12 Gelnica

Škola je situovaná vo veľmi peknom a pokojnom prostredí. Exteriér zariadenia tvorí rozsiahly pozemok, ktorý je pravidelne upravovaný. Škola má k dispozícii 4 učebne, počítačovú miestnosť vybavenú PC, interaktívnou tabuľou s vizualizérom. V priestoroch školy je zriadená výdajňa stravy. Školská knižnica ponúka žiakom priestor na relaxáciu, poskytuje množstvo zaujímavých kníh, ktoré si žiaci môžu vypožičať. Táto miestnosť je využívaná aj na vyučovacie hodiny pracovného vyučovania. V popoludňajších hodinách zabezpečuje výchovnú činnosť oddelenie školského klubu detí. V zariadení je zriadená praktická škola, ktorá je určená nielen pre absolventov školy. Pohybové aktivity môžu žiaci realizovať na školskom pozemku, ktorý je upravený na ihrisko. Časť školského pozemku je využívaná na pestovanie zeleniny, okrasných rastlín, ovocných stromov. Pedagogickí zamestnanci spolu so žiakmi školy sa podieľajú na estetizácii vnútorných a vonkajších priestorov.

Špeciálna materská škola, Kováčska 12, Gelnica

Špeciálna materská škola v Gelnici je súčasťou budovy pre ŠZŠ a PŠI. Škola má k dispozícii jednu triedu, šatňu, sklad a umyváreň pre deti predškolského veku. Trieda je nielen herňou, kde deti vykonávajú vzdelávacie činnosti, ale slúži aj ako miestnosť pre stravovanie sa žiakov. Herňa je zariadená moderným nábytkom, didaktickými pomôckami, televízorom, relaxačným kútikom, v ktorom sa nachádzajú žinenky, suchý bazén. V šatni sa nachádzajú skrinky na prezliekanie detí, lavička na sedenie. V umyvárni sú umývadlá, wc, sprcha. Škôlka má k dispozícii rozsiahly pozemok, ktorý slúži nielen na športové aktivity, ale aj na pestovanie zeleniny, byliniek či okrasných drevín, ale aj učebňu s interaktívnou tabuľou, školskú knižnicu.

Základná škola pre žiakov s autizmom, Breziny 256, Prakovce

Základná škola pre žiakov s autizmom je súčasťou budovy SŠI v Prakovciach. Škola má k dispozícii jednu triedu, v ktorej prebieha výučba. Trieda je zariadená novým nábytkom, relaxačným kútikom. Žiaci tejto triedy využívajú aj miestnosť SNOEZELEN. Táto špeciálne upravená miestnosť vytvára priestor na spontánne objavovanie, získavanie nových skúseností a zážitkov, kde na zmysly jednotlivca pôsobia svetlá, hudba, vône, príjemné textúry, povrchy a iné podnety. V multisenzorickom prostredí sa nachádzajú podnety pre všetky zmysly (zrak, sluch, čuch, hmat, chuť, vestibulárny systém, propriocepcia). Z podporeného projektu boli do miestnosti zakúpené ďalšie pomôcky na terapeutické a edukačné aktivity pri vzdelávaní žiakov. Žiaci tejto organizačnej zložky majú k dispozícii aj učebne SŠI v Prakovciach.

Špeciálna základná škola, Breziny 2565, Prakovce

Špeciálna základná škola je súčasťou Spojenej školy internátnej v Prakovciach. Škola má k dispozícii 2 učebne, počítačovú miestnosť, miestnosť na relaxáciu - Snoezelen. V rámci vyučovacieho predmetu telesná a športová výchova využívajú ihrisko, ktoré umožňuje realizáciu loptových hier. V školskej záhrade má každá trieda pripravený záhon, kde si môže pestovať zeleninu, liečivé bylinky. Nakoľko je škola súčasťou kmeňovej školy, žiaci využívajú školskú jedáleň. Realizáciu aktivít na pracovnom vyučovaní môžu rozvíjať po dohode s odborným výcvikom aj v dielňach jednotlivých učebných odborov. Žiaci organizačnej zložky majú taktiež k dispozícii učebne SŠI v Prakovciach a posilňovňu.

Odborné učilište internátne, Breziny 256, Prakovce , Praktická škola internátna, Breziny 256, Prakovce

Všetky tri úseky /teoretické vyučovanie, odborný výcvik a výchova mimo vyučovania/ sú sústredené vo vyčlenených priestoroch v budove SŠI Prakovce, kde prebieha celý výchovno-vzdelávací proces. Na OUI a PŠI je k dispozícii 6 učební, z toho jedna počítačová učebňa a dve učebne s interaktívnou tabuľou, 8 dielní pre odborný výcvik, 2 izby so sociálnym vybavením pre ubytovanie na školskom internáte vybavené novým nábytkom / postele a nočné stolíky/. Pohybová a športová výchova je u žiakov nahrádzaná využívaním posilňovne , nakoľko chýba vlastná telocvičňa a na školskom ihrisku. Na odbornom výcviku sa využíva aj areál školy, v ktorom je vybudovaná školská záhrada, kde sa realizuje odborný výcvik v učebnom odbore poľnohospodárska výroba. Dielne pre odborný výcvik sú plne vybavené rôznymi spotrebičmi , strojmi , náradím a novým nábytkom. V areáli je vytvorená aj oddychová fit zóna s cvičebnými strojmi, ktorá slúži nielen počas hodín telesnej výchovy, ale aj na poobedňajšie aktivity vo výchove mimo vyučovania. Školskú záhradu využívajú vo vyučovacom procese aj triedy praktickej školy na vyučovaní odborných predmetov.

Elokované pracovisko Praktická škola a Odborné učilište Košice, Floriánska 18, 040 01

Tieto elokované pracoviská sú zriadené v priestoroch ÚVV a ÚVTOS v Košiciach, kde vyučujúci každodenne dochádzajú. Vybavenie učební a materiálno-technické zabezpečenie vyučovania a odborného výcviku sa realizovali v spolupráci s ÚVV a ÚVTOS. Žiaci OU majú k dispozícií dielňu na realizáciu odborného výcviku a učebňu na teoretické vyučovanie. Žiaci praktickej školy sa vyučujú v plne zariadenej a vybavenej učebni.

Elokované pracovisko Praktická škola , Kováčska 12, Gelnica

Elokované pracovisko Praktickej školy na nachádza v budove ŠZŠ, kde má svoju učebňu a zároveň má k dispozícii všetko zariadenie a vybavenie prislúchajúce ŠZŠ Gelnica.

§ 2. ods. 1 k

Úspechy a nedostatky

Vzdelávacia oblasť :

Cieľom je rozvíjať kľúčové kompetencie žiakov s orientáciou na rozvoj ich osobnosti a pripraviť ich na aktívny život v otvorenej informačnej a multikultúrnej spoločnosti.

Plnenie: Podľa školských vzdelávacích programov jednotlivých odborov výchovy a vzdelávania sa škola vo všeobecnom aj odbornom vzdelávaní zamerala na rozvoj komunikačných vedomostí, zručností a postojov žiakov.

Zvyšovať pocit bezpečia a tvorivej atmosféry podporujúcej učenie.

Plnenie: Pedagogickí zamestnanci na vyučovacích hodinách pripravili rôzne aktivity na podporu tvorivej atmosféry, prostredníctvom využívania inovatívnych metód a aktivizujúcich metód.

Viesť žiakov k záujmu o ďalšie vzdelávanie a profesionálny rast, pripraviť ich pre život v slobodnej spoločnosti, v duchu porozumenia a spolupatričnosti.

Plnenie: Výchovný poradca organizoval besedy, pravidelne spolupracoval s Komunitným centrom v Prakovciach, s pracovníkmi terénnej sociálnej pomoci v Mníšku nad Hnilcom , Gelnici a Jasove. Výchovný poradca v špeciálnej základnej škole informoval žiakov o možnostiach ich ďalšieho vzdelávania a získania kvalifikácie.

Výchovná oblasť:

Formovať osobnosť žiaka s dôrazom na morálne a vôľové vlastnosti, posilňovať úctu k rodičom, ostatným ľuďom, ku kultúrnym a národným hodnotám, tradíciám štátu a k štátnemu jazyku.

Plnenie: Koordinátori, výchovný poradca organizovali besedy, prostredníctvom ktorých posilňovali morálne a vôľové vlastnosti žiakov, pedagogickí pracovníci organizovali kultúrne vystúpenia pre verejnosť, zapájali žiakov do výtvarných súťaží s danou problematikou.

Pri vzdelávaní detí a žiakov zo sociálne znevýhodneného prostredia prijímať opatrenia na zlepšenie dochádzky, správania a vzdelávacích výsledkov a vytvárať pritom vhodné individuálne podmienky s podporou vypracovaných projektov.

Plnenie: Počas celého školského roka škola spolupracuje s komunitnými centrami v regióne, ako i pracovníkmi terénnej sociálnej pomoci pri obecných úradoch. Pedagogickí zamestnanci pravidelne navštevujú rodičov v ich prirodzenom prostredí / hlavne triedni učitelia/ a zároveň využívajú telefonické konzultácie na riešenie dochádzky žiakov. Na kontakt so žiakmi využívajú aj sociálne siete.

Realizovať projekty a aktivity zamerané na prevenciu a elimináciu rizikového správania sa.

Plnenie: Koordinátor prevencie v spolupráci s ostatnými pedagogickými zamestnancami realizoval aktivity podľa plánu práce a podľa aktuálnej epidemiologickej situácie.

Materiálno-technická oblasť:

Dlhodobým cieľom školy je plneorganizovaná škola /organizačná zložka ŠZŠ, Kováčska 12, Gelnica/ bez oddelení s primeraným materiálno technickým vybavením, telocvičňou a učebňou pre praktické vyučovanie.

Plnenie: Tento dlhodobý cieľ sa škole nedarí plniť, nakoľko nebola vyhlásená výzva pre školy tohto typu na ziskanie finančných prostriedkov na vybudovanie telocvične. Z rôznych zdrojov sa škole darí vylepšovať materiálno - technické vybavenie školy. Športové a relaxačné aktivity sú realizované v exteriéri na školskom dvore, snoezelen a v posilňovni školy.

Aj naďalej je potrebné trvalé zvyšovanie technicko- materiálne vybavenie učební a kabinetov.

Škola sa zapájaním sa do rôznych projektov snaží získať finančné prostriedky na modernizáciu a obnovu materiálno-technického vybavenia učební. Prostredníctvom projektov boli zmodernizované všetky odborné učebne pre praktický výcvik. Multisenzorická miestnosť v škole je plne vybavená zariadením na relaxáciu a vzdelávanie. Keramická dielňa je vybavená hrnčiarskym kruhom a vypaľovacou pecou.

Vzdelávanie pedagogických zamestnancov:

Cieľom je podporovať odborný rast pedagogických zamestnancov profesijným vzdelávaním ako súčasťou celoživotného vzdelávania.

Plnenie: Pedagogickí zamestnanci vo všetkých organizačných zložkách sa vzdelávali resp. vzdelávajú podľa schváleného plánu profesijného rozvoja. Zamestnanci sa zameriavajú na oblasti, v ktorých pracujú a ktoré sú v záujme školy / napr. remeselné kurzy, vzdelávanie v oblasti autizmu/.

Zvyšovať právne vedomie pedagogických zamestnancov v rámci pedagogických rád.

Plnenie: Na pedagogických radách , pracovných poradách a zasadnutiach poradných orgánov sú PZ pravidelne informovaní o aktuálne témy a legislatívne normy z oblasti školstva.

Oblasť manažmentu:

Cieľom je nadviazať kontakt s rodičmi a podľa potreby zabezpečiť stretnutia s nimi formou realizácie projektov zameraných na aktívnu spoluprácu s rodinami žiakov v ich rodinnom prostredí.

Plnenie: Triedni učitelia pravidelne navštevovali rodiny v ich prirodzenom prostredí a hľadali spoločné riešenia na odstránenie vzniknutých nedostatkov týkajúcich sa prevažne zlej dochádzky. Rodičia sa telefonicky kontaktujú so školou a zúčastňujú sa individuálnych pohovorov organizovaných triednymi učiteľmi v spolupráci s MOV a vedením školy.

Plnenie cieľov v koncepčnom rozvoji školy na príslušný rok, do značnej miery ovplyvnila pandemická situácia s ochorením COVID 19.

Silné stránky školy

• vysoká odbornosť vyučovania

• dlhodobá realizácia záujmových projektov

• dobrá úroveň pedagogických zamestnancov v ovládaní práce s PC

• vlastné počítačové učebne

• dobré priestorové podmienky

• zriadená miestnosť SNOEZELEN

• dobrá spolupráca s kultúrnymi a športovými zariadeniami obce

• záujmové útvary rôzneho zamerania

• kvalitné vybavenie odborných učební

• kvalitná práca na projektoch

• Občianske združenie Vietor na škole

• Školské divadlo PRAXIDA - realizácia podujatí a prezentácia verejnosti

• zameranie školy a odborov v tradíciách regiónu

Slabé stránky školy

• škola nemá zriadenú telocvičňu

• slabá dochádzka do školy žiakov, ktorí ukončili PŠD

Príležitosti školy

• dobré podmienky pre vzdelávanie žiakov

• dobré podmienky na zavádzanie informačno- komunikačných technológií

• vzdelávanie pedagogických zamestnancov

• ďalšie skvalitňovanie spolupráce školy s rodičmi (priblíženie sa k rodine a k rodičom, pokračovať v akciách organizovaných školou a rodinou),

• pomoc iných vzdelávacích inštitúcií

• prezentácia školy na verejnosti - školské divadlo, účasť na súťažiach, metodické dni

Ohrozenia

• nedostatok finančných prostriedkov

• nepriaznivý populačný vývoj

• znížený počet žiakov - ŠZŠ, OUI

§ 2. ods. 4 a

ŠVVP na SŠ

Spojenú školu internátnu v Prakovciach navštevujú žiaci so ŠVVP s výnimkou žiakov ZŠ pre žiakov s autizmom.

§ 2. ods. 4 b

Prijatí žiaci

Počet prihlásených žiakov na prijímacie skúšk /OUI,PŠI/: 40/17

Počet žiakov prijatých bez prijímacej skúšky: 40/17

Počet zapísaných prvákov /OUI,PŠI/ k 30.6.2021: 40/ 17

Skutočný počet žiakov 1. ročníka k 15.9.2021: 40/ 17

§ 2. ods. 4 c

Prihlášky na SŠ

§ 2. ods. 4 d

Prijímacie skúšky

Pedagogická rada schválila kritéria na prijatie do OUI a PŠI bez prijímacích skúšok v zmysle platných predpisov.

§ 2. ods. 4 e

Odbory

§ 2. ods. 4 f

Klasifikácia tried

Prospech žiakov

§ 2. ods. 4 g

Úspešnosť školy pri príprave žiakov

Spojená škola internátna vo všetkých organizačných zložkách vzdeláva žiakov podľa platných školských vzdelávacích programov. V minulosti sa škola zapájala do odbornej praxe prostredníctvom firiem a inštitúcií, Vzhľadom na pandemickú situáciu to v školskom roku 2021/2022 nebolo možné. Žiaci na odbornom učilišti a v praktickej škole sa zúčastňujú na rôznych celoslovenských súťažiach v odboroch, ktoré študujú.

§ 2. ods. 4 h

Uplatnenie žiakov

Absolventi školy sa prispôsobujú podmienkam trhu práce tak, že sa zamestnajú aj v inom odbore. Úspešnosť uplatnenia absolventov na trhu práce je slabá vo vzťahu k súčasnej situácii v zamestnanosti v regióne. Absolventi často cestujú za prácou, nezriedka aj do zahraničia /Česká republika/. Uplatnia sa zväčša v manuálnych činnostiach. Absolventi Praktickej školy, ktorí sú klienti Idea DSS pracujú v rámci zariadenia, kde sú umiestnení. Spätnou väzbou niektorých absolventov školy sú triedni učitelia a majstri odbornej výchovy oboznámení s uplatnenním na trhnu práce.

§ 2. ods. 5 a

Finančné a hmotné zabezpečenie

1. Dotácie zo štátneho rozpočtu na žiakov

Nákup potrieb pre výchovno-vzdelávaciu činnosť z prostriedkov ŠR za školský rok 2021/2022 - 5 460,34 EUR. Tieto prostriedky boli použité na tlačivá, časopisy, učebné pomôcky.

2. Príspevky na čiastočnú úhradu nákladov spojených s hmotným zabezpečením školy od rodičov alebo inej osoby, ktorá má voči žiakovi vyživovaciu povinnosť

Rodičia žiakov ubytovaných na internáte prispeli na úhradu nákladov za školský rok 2021/2022 sumou 136,50 EUR, z toho spätne použitých 52,50 € v mimorozpočtových prostriedkoch predovšetkým na nákup učebných pomôcok a vybavenia internátnych izieb.

Rodičia žiakov, ktorí navštevujú ŠKD, prispeli na úhradu nákladov za školský rok 2021/2022 sumou 334,- EUR. Z toho bolo použitých 133 € na financovanie ŠKD prostredníctvom mimorozpočtových prostriedkov.

Rodičia žiakov, ktorí sa stravujú v školskej jedálni, prispeli na úhradu nákladov za šk. rok 2021/2022 sumou 8 640,70 EUR. Táto suma bola spätne použitá na financovanie potravín prostredníctvom mimorozpočtových prostriedkov.

3. Finančné prostriedky, prijaté za vzdelávacie poukazy a spôsob ich použitia v členení podľa financovaných aktivít

Na vzdelávacie poukazy boli škole pridelené prostriedky na školský rok 2020/2021 vo výške 3 360 €. Tieto prostriedky boli použité na nákup učebných pomôcok na jednotlivé krúžky a obstaranie prostriedkov v súvislosti

s pandémiou.

4. Finančné prostriedky získané od rodičov alebo zákonných zástupcov žiakov, právnických osôb alebo fyzických osôb a spôsob ich použitia, v členení podľa finančných aktivít

Finančný príspevok v tejto oblasti škola nemala.

5. Iné finančné prostriedky získané podľa osobitných predpisov:

Formou grantu získala škola finančné prostriedky vo výške 1 550 € od nadácie SPP. Finančné prostriedky boli použité v súlade s cieľmi projektu v plnej výške.

6. Iné finančné prostriedky

Príspevok na učebnice:

V roku 2021 bolo škole poskytnuté zo štátneho rozpočtu 1 432 € na zakúpenie učebníc a pracovných zošitov. Táto suma sa v plnej výške vyčerpala.

V roku 2022 bola výška týchto finančných prostriedkov v sume 3 312 € , z toho bolo použitých do konca šk. roku 2 080,25 €.

Príspevok na ŠMŠ

V šk. roku 2021/2022 boli poskytnuté zo ŠR finančné prostriedky na Špeciálnu materskú školu v celkovej výške 1 470 €, z toho bolo použitých 940,45 € na zakúpenie učebných pomôcok ako aj vybavenia do ŠMŠ.

Škola sa v školskom roku zapojila do nasledujúcich projektov:

Podporené projekty a zrealizované (uzavreté)

5/2021 Nadácia SPP - Program OPORA: Dominka Gažiová. Schválená suma 250,- €. Projekt sa realizoval aj v školskom roku 2021/2022 do 30.11.2021.

10/2021 Nadácia SPP. Názov projektu: Krajšie miesto pre náš život. Schválená suma 750,00 €.

Podporené projekty a práve sú v realizácii

5/2022 Projekt MŠVVaŠ SR. Enviroprojekt 2022. Požadovaná suma 1805,00 € z toho spoluúčasť 95,- €. Názov: Tradičná záhrada.

5/2022 Projekt Nadácia SPP. Program OPORA Názov Peter Rejdovjan. Schválená suma 800,- €.

§ 2. ods. 5 b

Voľnočasové aktivity

Od prvého októbra začali pracovať na našej škole záujmové útvary,s rôznym zameraním. Žiaci si mali možnosť vybrať krúžok podľa svojich záľub. Krúžková činnosť dáva priestor na realizáciu záujmovej činnosti , ktorá významnou mierou napomáha pri komplexnom rozvoji našich žiakov.

§ 2. ods. 5 c

Spolupráca školy s rodičmi

Škola spolupracuje s rodičmi v rámci školských aktivít, ponúka pomoc pri realizácii dištančného vzdelávania žiakov, pri riešení dochádzky a iných problémov. Zároveň informuje rodičov o možnostiach terapií v miestnosti SNOEZELEN a pod. Pedagógovia zapájajú rodičov do rôznych aktivít a projektov počas školského roka. Škola spolupracuje aj s Centrom pre rodiny a deti, zamestnancami DSS Idea, pedagógmi Ústavu na výkon testu odňatia slobody a Ústavu na výkon väzby v Košiciach na projektoch a metodických dňoch, zároveň poskytuje odborné konzultácie podľa požiadaviek.

§ 2. ods. 5 d

Iné podstatné skutočnosti

Škola má dobrú spoluprácu s rôznymi inštitúciami : DSS Idea Prakovce, Centrum pre rodiny a deti Gelnica, Polícia SR, Ústav na výkon trestu odňatia slobody a Ústav na výkon trestu Košice, CŠPP Gelnica, Obecné úrady a mesto Gelnica, Komunitné centrá v regióne, súkromné firmy v regióne. Veľmi dobrá spolupráca je so školou v Tornanádaske v Maďarsku, ktorá je obdobného typu. Školy si vymieňajú skúsenosti a spolupracujú na drobných projektoch.

Záver

Vypracoval: PaedDr. Vaščáková Drahoslava

V Prakovciach, 29. septembra 2022

Správa prerokovaná v pedagogickej rade dňa: 29. septembra 2022